| Меню сайта |
|
 |
| Категории раздела |
|
|
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
|
Всего материалов в каталоге: 12
Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 » |
Повторить правила образования всех форм настоящего времени в английском языке и заполнить все пустые ячейки предложениями в соответствии с временной формой. |
Упражнение для отработки навыков употребления определенного и неопределенного артиклей в английском языке. |
Упражнение для отработки навыков употребления артиклей с географическими названиями для студентов СПО. |
Перевести английское идиоматическое выражение и найти эквивалент русской пословицы или поговорки |
|
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочных отделений неязыковых специальностей средних специальных учебных заведений, продолжающих изучение английского языка на базе знаний, приобретенных ими в средней школе, а также может быть полезно и для студентов, впервые приступающих к изучению данного языка.
Цель данного пособия- помочь успешно освоить необходимый объем грамматического материала и помочь самостоятельно работать над текстом профессиональной направленности. |
Программа учебной дисциплины «Английский язык» является частью основной профессиональной образовательной программы, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения по специальности 26.02.02 «Судостроение». Входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл профессиональной образовательной программы. Дисциплина относится к федеральному компоненту профессиональной образовательной программы. |
Портфолио преподавателя иностранного языка |
|
Виды и формы организации самостоятельной работы студентов. Требования к написанию рефератов и подготовке презентаций. |
Конкурс предназначен для студентов 4 курса техникума (профессия "Технология продукции общественного питания"). Материалы можно использовать на уроках английского языка при изучении профессиональной лексики.
|
Внеклассное мероприятие для студентов 2 курса СПО.
|
|
|
| Форма входа |
|
|
| Поиск |
|
|
|
